Уважаеми родители, Информираме Ви, че в периода от 23.09. до 25.09.2025 г. от 18:00 часа в ПГТЕ „Хенри Форд“ ще се провеждат родителски срещи по випуски при следния график:– на 23.09.2025 г. за учениците от 8 клас;– на 24.09.2025 г. за учениците от 9 и 10 клас;– на 25.09.2025 г. за учениците от 11 и […]
Уважаеми учители, ученици и родители,Тържеството по повод откриването на учебната 2025/2026 година ще се състои на 15.09.2025 г. със следната организация по випуски:08:30 ч. – Тържествен “Час на класа“ за 9. – 12. клас по приложен списък с класни стаи10:00 ч. – Тържествено откриване на Учебната година в двора на училището за 8. клас11:00 ч. – Тържествен “Час на класа“ за 8. клас, по приложен списък
ГРАФИКЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА ПОПРАВИТЕЛНИ И ПРИРАВНИТЕЛНИ ИЗПИТИ СVІІІ, ІХ, Х, ХІ, ХІI КЛАС ДНЕВНА И САМОСТОЯТЕЛНА ФОРМА НАОБУЧЕНИЕ – СЕПТЕМВРИЙСКА СЕСИЯ – учебна 2024/2025 година
ГРАФИК ЗА СЕПТЕМВРИЙСКА ПОПРАВИТЕЛНА СЕСИЯ И СФО Read More »
Уважаеми колеги, родители, ученици и партньори на ПГТЕ „Хенри Форд“, Имам удоволствието да ви информирам, че считано от 14.08.2025 г. заемам длъжността „Директор“ на Професионалната гимназия по транспорт и енергетика „Хенри Форд“. Приемам тази позиция с отговорност, уважение и амбиция да работим заедно за развитието на нашето училище като модерна образователна институция, в
Изявление на новия директор на училище „Хенри Форд“ Read More »
ПротоколV класиранеПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО ТРАНСПОРТ И ЕНЕРГЕТИКА „ХЕНРИ ФОРД“Код по НЕИСПУО: 22064091. ПРОМИШЛЕНА ЕЛЕКТРОНИКАКод на паралелката 19111 Брой приети /с оригинали на свидетелства за завършено основнообразование/:– Вх. № 076830412 Брой свободни места 92. ЕЛЕКТРООБЗАВЕЖДАНЕ НА ЕЛ. ПРЕВОЗНИ СРЕДСТВА ЗА ГР. ТРАНСПОРТ/ДУАЛНА/Код на паралелката 23431 Брой записани /с оригинали на свидетелства за завършено основнообразование/:– Вх. №
ПРОТОКОЛ СЛЕД 4-ТО КЛАСИРАНЕ НА ПЛАН-ПРИЕМА 2025/2026 г. Read More »
Vто класиране ПЛАН-ПРИЕМ 2025/2026 г. в ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО ТРАНСПОРТ И ЕНЕРГЕТИКА „ХЕНРИ ФОРД“ УВАЖАЕМИ РОДИТЕЛИ И КАНДИДАТ-ГИМНАЗИСТИ, ПГТЕ „Хенри Форд“ ще проведе пето класиране /училищно ниво/ от план-приема за учебната 2025-2026 година за попълване на свободните места по паралелки и специалности при следната организация и условия: Прием на документи – от 19.08.2025 г. до
Нова специалност за професионалното обучение в България , чрез която се реализира световната екологична стратегия – увеличаване на относителния дялза производство на енергия от възобновяеми енергийни източници (ВЕИ). ПРОФЕСИОНАЛНИ КОМПЕТЕНЦИИ производство, експлоатация и ремонт на съоръжения, използващи слънчева, геотермална, вятърна енергия и енергията получена от биомаса; монтаж, експлоатация и ремонт на инсталации за производство на
ПГТЕ“Хенри Форд“ и Овергаз са партньори по проект:„Швейцарска подкрепа за въвеждане принципите на дуалното обучениев българската образователна система“ 2015-2019 г. Целта на проекта е създаване на модел и изграждане на капацитет за прилагане на системата за дуално образование в България. ПРИНЦИПИ НА ДУАЛНОТО ОБУЧЕНИЕ обучение, което се провежда на две места: в професионалната гимназия и вкомпанията; възнаграждение
Автомобилната мехатроника е интердисциплинарна специалност,която включва следните компоненти: Механични системи – механизми, устройства, възли, сглобени единициЕлектронни системи – датчици, микроелектроника, електромеханикаИнформационни системи – компютърна техника, софтуер Учебното съдържание включва: основни принципи, структура и класификация на eлектронните системи зa управление на автомобилите; модел на бензинов двигател като обект на управление; модел на дизелов двигател
ПРОФЕСИОНАЛНИ КОМПЕТЕНЦИИ При упражняване на професията се извършват следните основни дейности: монтаж на отделни елементи, възли и цялостни асансьорни уредби; монтаж на подемна техника; откриване и отстраняване на повреди; техническо обслужване и ремонт на асансьорна и подемна техника; работа с техническа и нормативна документация; проектиране на отделни възли от асансьорната уредба; общуване с клиенти. Всички
Електрообзавеждане на подемна и асансьорна техника Read More »
